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découvrir l'univers des drones en venant sur le Centre de Séjours Scientifiques Musiflore de la commune de Crupies</p></div> <div class='rss_texte'><span class='_foosommaire'></span><div class="cs_sommaire cs_sommaire_avec_fond" id="outil_sommaire"> <div class="cs_sommaire_inner"> <div class="cs_sommaire_titre_avec_fond"> Sommaire </div> <ul> <li><a title="Dimanche 10 juillet" href="http://prog-paradisaea.com/spip.php?page=backend#outil_sommaire_0">Dimanche 10 juillet</a></li><li><a title="Lundi 11 juillet" href="http://prog-paradisaea.com/spip.php?page=backend#outil_sommaire_1">Lundi 11 juillet</a></li><li><a title="Mardi 12 juillet" href="http://prog-paradisaea.com/spip.php?page=backend#outil_sommaire_2">Mardi 12 juillet</a></li><li><a title="Dimanche 17 Juillet" href="http://prog-paradisaea.com/spip.php?page=backend#outil_sommaire_3">Dimanche 17 Juillet</a></li><li><a title="Lundi 18 juillet" href="http://prog-paradisaea.com/spip.php?page=backend#outil_sommaire_4">Lundi 18 juillet</a></li><li><a title="Mardi 19 Juillet" href="http://prog-paradisaea.com/spip.php?page=backend#outil_sommaire_5">Mardi 19 Juillet</a></li><li><a title="Mercredi 20 Juillet" href="http://prog-paradisaea.com/spip.php?page=backend#outil_sommaire_6">Mercredi 20 Juillet</a></li><li><a title="Jeudi 21 Juillet" href="http://prog-paradisaea.com/spip.php?page=backend#outil_sommaire_7">Jeudi 21 Juillet</a></li> </ul> </div> </div><span class='_foosommaire'></span><h3 class="spip" id="outil_sommaire_0"><a title="Sommaire" href="http://prog-paradisaea.com/spip.php?page=backend#outil_sommaire" class="sommaire_ancre"> </a>Dimanche 10 juillet</h3> <p><img src="http://prog-paradisaea.com/squelettes-dist/puce.gif" width="8" height="11" class="puce" alt="-" /> <strong>Arrivée</strong></p> <p>Après une longue après-midi de voyage, voire mâtinée pour certains, nous arrivons enfin au centre de vacances Musiflore pour commencer notre séjour scientifique ! À notre débarquement, nous nous installons progressivement dans les chambres, et commençons à faire connaissance avec des petits jeux de société organisés par notre éducateur Nicolas.</p> <p>Le repas achevé, nous avons pris part à plusieurs petits jeux de connaissance en guise de veillée : répartis en deux groupes, nous nous sommes ensuite divisés en binômes et avons marqué à tour de rôle une anecdote sur chacun, le but étant de faire deviner au reste du groupe à qui chaque anecdote correspondait. Ce faisant, nous avons ensuite joué au jeu des configurations, consistant à se ranger par ordre de taille, d'âge, alphabétique, de longueur de petit doigt et de situation géographique, et ce le plus rapidement possible.</p> <h3 class="spip" id="outil_sommaire_1"><a title="Sommaire" href="http://prog-paradisaea.com/spip.php?page=backend#outil_sommaire" class="sommaire_ancre"> </a>Lundi 11 juillet</h3> <ul class="spip"><li><strong>1. Phase contact</strong></li></ul> <p>Premier jour, premier contact avec les drones ! Dès le début de l'activité scientifique, nous avons reçu les enregistrements d'un drone postal Musiflorien — censé nous livrer des pièces de rechange pour nos différents — juste avant qu'il ne s'écrase sur le centre. De cette manière, nous avons pu repérer les différents endroits du centre où les 10 paquets s'étaient disséminés avant l'impact, et pu retrouver nos commandes : des hélices, des contrôleurs, une roue de rover, un récepteur vidéo, un bras de multicoptère, un moteur, un train d'atterrissage...</p> <dl class='spip_document_2011 spip_documents spip_documents_center' > <dt><a href="http://prog-paradisaea.com/IMG/jpg/IMG_6284-2.jpg" title='JPEG - 1.9 Mo' type="image/jpeg"><img src='http://prog-paradisaea.com/local/cache-vignettes/L153xH204/IMG_6284-2-e568d.jpg' width='153' height='204' alt='JPEG - 1.9 Mo' /></a></dt> </dl> <p>Après la chasse aux pièces détachées, nous nous sommes ensuite regroupés en salle drone pour nous intéresser au fonctionnement et au rôle de chaque pièce. Puis, nous avons abordé le fonctionnement d'un moteur de drone et le principe du roulement à billes.</p> <dl class='spip_document_2013 spip_documents spip_documents_center' > <dt><a href="http://prog-paradisaea.com/IMG/jpg/IMG_6291-2.jpg" title='JPEG - 1.2 Mo' type="image/jpeg"><img src='http://prog-paradisaea.com/local/cache-vignettes/L153xH204/IMG_6291-2-16393.jpg' width='153' height='204' alt='JPEG - 1.2 Mo' /></a></dt> </dl> <ul class="spip"><li><strong>2. Phase de découverte</strong></li></ul> <p>Pendant le temps d'activité de l'après-midi, la météo ne nous permettant pas d'effectuer le vol de démonstration professionnel dans les règles de l'art, nous nous sommes répartis en deux groupes afin de pouvoir commencer les entraînements au pilotage : le groupe de Vivien, Nathan, Paul, Arthur et Romain s'entraînant sur les quadricoptères d'intérieur, l'autre groupe préparant un concours d'avions en papier. La compétition consistait en la conception d'un avion capable de concourir sur trois critères : la performance de vol, l'esthétique et l'acrobatie.</p> <dl class='spip_document_2012 spip_documents spip_documents_center' > <dt><a href="http://prog-paradisaea.com/IMG/jpg/IMG_6309-3.jpg" title='JPEG - 2.9 Mo' type="image/jpeg"><img src='http://prog-paradisaea.com/local/cache-vignettes/L204xH153/IMG_6309-3-2551b.jpg' width='204' height='153' alt='JPEG - 2.9 Mo' /></a></dt> </dl> <blockquote class="spip"> <p> <i> Le goûter dans l'estomac, nous nous sommes réunis dans la prairie entre droneurs pour une gamelle géante. </i></p> </blockquote> <blockquote class="spip"> <p> <i> Après le repas, les plus jeunes ont participé à une veillé singe/noix de coco et les plus grands à une veillée « Times up ». </i></p> </blockquote> <h3 class="spip" id="outil_sommaire_2"><a title="Sommaire" href="http://prog-paradisaea.com/spip.php?page=backend#outil_sommaire" class="sommaire_ancre"> </a>Mardi 12 juillet</h3> <ul class="spip"><li><strong>3. Approfondissement</strong></li></ul> <p>Ce matin, après avoir abordé des notions de mécanique du vol — la finesse et la portance — nous avons entamé la construction d'avions en dépron avec des contraintes de surface. En effet, nous avions pour consigne de réaliser un appareil avec l'équivalent en surface d'un feuille A4. Nous nous sommes alors de nouveau répartis en groupes, afin que les personnes n'ayant pas piloté la veille, puisse s'entraîner sur les mini-drones en parallèle de l'activité de modélisme dépron. De cette manière, Mattias, Lucien, Nans, Nicola, Elias, Nans, Alexandre, Valentin ont pu s'exercer pour la première fois sur les mini-drone, avec un exercice de stabilisation.</p> <p>Après s'être bien rempli la panse durant le déjeuner, nous avons poursuivi l'activité d'avion dépron avec les éducateurs pour le test de vol de la fin d'activité.</p> <p><i></p> <blockquote class="spip"> <p> L'activité scientifique de l'après-midi ayant été exceptionnellement prolongée pour la finalisation de tous les avions, nous avons ensuite eu droit à un temps libre plus long durant lequel nous avons pu découvrir la boutique du centre, puis nous avons fini la journée par une veillée ambassadeur.</p> </blockquote> <p> </i></p> <h3 class="spip" id="outil_sommaire_3"><a title="Sommaire" href="http://prog-paradisaea.com/spip.php?page=backend#outil_sommaire" class="sommaire_ancre"> </a>Dimanche 17 Juillet</h3> <p>Aujourd'hui de nouveaux enfants sont arrivés l'après-midi pendant que d'autres sont repartis. Tout ceux qui était présent deux semaines sont allés au plan d'eau près du centre pour pique-niquer et barboter un peu</p> <h3 class="spip" id="outil_sommaire_4"><a title="Sommaire" href="http://prog-paradisaea.com/spip.php?page=backend#outil_sommaire" class="sommaire_ancre"> </a>Lundi 18 juillet</h3> <dl class='spip_document_2058 spip_documents spip_documents_center' > <dt><a href="http://prog-paradisaea.com/IMG/jpg/DSC_3448.jpg" title='JPEG - 2.9 Mo' type="image/jpeg"><img src='http://prog-paradisaea.com/local/cache-vignettes/L136xH204/DSC_3448-eb9f6.jpg' width='136' height='204' alt='JPEG - 2.9 Mo' /></a></dt> </dl> <p>La matinée a été consacrée à la présentation des projets aux enfants (les anciens présentaient aux nouveaux) et la répartition des groupes (chaque enfant a choisi un projet et un projet secondaire à réaliser).</p> <dl class='spip_document_2060 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'> <dt><a href="http://prog-paradisaea.com/IMG/jpg/O.jpg" title='JPEG - 1 Mo' type="image/jpeg"><img src='http://prog-paradisaea.com/local/cache-vignettes/L204xH115/O-e987c.jpg' width='204' height='115' alt='JPEG - 1 Mo' /></a></dt> </dl> <dl class='spip_document_2061 spip_documents spip_documents_center' > <dt><a href="http://prog-paradisaea.com/IMG/jpg/s.jpg" title='JPEG - 1004.3 ko' type="image/jpeg"><img src='http://prog-paradisaea.com/local/cache-vignettes/L204xH115/s-4608a.jpg' width='204' height='115' alt='JPEG - 1004.3 ko' /></a></dt> </dl> <dl class='spip_document_2059 spip_documents spip_documents_right' style='float:right;'> <dt><a href="http://prog-paradisaea.com/IMG/jpg/I.jpg" title='JPEG - 1016.2 ko' type="image/jpeg"><img src='http://prog-paradisaea.com/local/cache-vignettes/L204xH115/I-0c822.jpg' width='204' height='115' alt='JPEG - 1016.2 ko' /></a></dt> </dl> <p>Il y a aussi eu une démonstration de vol et de lunettes FPV avec un gros drone.</p> <dl class='spip_document_2054 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'> <dt><a href="http://prog-paradisaea.com/IMG/jpg/DSC_3433.jpg" title='JPEG - 1.8 Mo' type="image/jpeg"><img src='http://prog-paradisaea.com/local/cache-vignettes/L204xH136/DSC_3433-02c9c.jpg' width='204' height='136' alt='JPEG - 1.8 Mo' /></a></dt> </dl> <dl class='spip_document_2055 spip_documents spip_documents_center' > <dt><a href="http://prog-paradisaea.com/IMG/jpg/DSC_3441.jpg" title='JPEG - 1.6 Mo' type="image/jpeg"><img src='http://prog-paradisaea.com/local/cache-vignettes/L204xH136/DSC_3441-2c20d.jpg' width='204' height='136' alt='JPEG - 1.6 Mo' /></a></dt> </dl> <dl class='spip_document_2057 spip_documents spip_documents_right' style='float:right;'> <dt><a href="http://prog-paradisaea.com/IMG/jpg/DSC_3445.jpg" title='JPEG - 1 Mo' type="image/jpeg"><img src='http://prog-paradisaea.com/local/cache-vignettes/L136xH204/DSC_3445-89ec0.jpg' width='136' height='204' alt='JPEG - 1 Mo' /></a></dt> </dl> <p>L'après midi a été consacrée à la découverte du vol sur mini drone ou simulateur en activité scientifique, puis une balle au prisonnier ou un beret respectivement pour les ados et les petits en activité non scientifique.</p> <p>Une marque maudite a été organisée en veillée pour les petits et grands où les enfants, en groupes, eurent à chercher des couleurs de l'arc en ciel tout en évitant la marque noire (une personne qui annule les autres couleurs)</p> <h3 class="spip" id="outil_sommaire_5"><a title="Sommaire" href="http://prog-paradisaea.com/spip.php?page=backend#outil_sommaire" class="sommaire_ancre"> </a>Mardi 19 Juillet</h3> <p>Ce matin, brainstorming sur les projets et projets secondaire : certains réfléchissaient sur la conception d'un support 360 pour deux caméras, d'autres sur la fabrication d'une aile volante, ou encore la mise en place d'une caméra sur le bras d'un rover.</p> <dl class='spip_document_2063 spip_documents spip_documents_center' > <dt><a href="http://prog-paradisaea.com/IMG/jpg/DSC_3453.jpg" title='JPEG - 1.3 Mo' type="image/jpeg"><img src='http://prog-paradisaea.com/local/cache-vignettes/L136xH204/DSC_3453-a2a89.jpg' width='136' height='204' alt='JPEG - 1.3 Mo' /></a></dt> </dl> <p>L'activité scientifique de l'après-midi a été divisée en deux parties : la première à la réparation du matériel défectueux, et un briefing sur les fonctionnement des machines, la deuxième sur une course relais avec drone et rover.</p> <dl class='spip_document_2064 spip_documents spip_documents_center' > <dt><a href="http://prog-paradisaea.com/IMG/jpg/DSC_3510.jpg" title='JPEG - 723 ko' type="image/jpeg"><img src='http://prog-paradisaea.com/local/cache-vignettes/L136xH204/DSC_3510-1f291.jpg' width='136' height='204' alt='JPEG - 723 ko' /></a></dt> </dl> <dl class='spip_document_2065 spip_documents spip_documents_center' > <dt><a href="http://prog-paradisaea.com/IMG/jpg/DSC_3497.jpg" title='JPEG - 716 ko' type="image/jpeg"><img src='http://prog-paradisaea.com/local/cache-vignettes/L136xH204/DSC_3497-31fb0.jpg' width='136' height='204' alt='JPEG - 716 ko' /></a></dt> </dl> <p>L'activité extra-scientifique a été réalisée uniquement entre drone (au fil de l'arbre étant parti pour la journée) et a été jeux de société.</p> <p>Enfin la veillée a été faite avec les enfants « au fil de l'arbre » : <br /><img src="http://prog-paradisaea.com/squelettes-dist/puce.gif" width="8" height="11" class="puce" alt="-" /> les petits ont fait une grille (ils se déguisent et doivent retenir une grille de dessin tant qu'ils ne sont pas découvert, et ensuite redessiner la grille dans leur camp) <br /><img src="http://prog-paradisaea.com/squelettes-dist/puce.gif" width="8" height="11" class="puce" alt="-" /> les grands ont quand à eux fait un loup garou dans une grotte éclairé par des bougies.</p> <h3 class="spip" id="outil_sommaire_6"><a title="Sommaire" href="http://prog-paradisaea.com/spip.php?page=backend#outil_sommaire" class="sommaire_ancre"> </a>Mercredi 20 Juillet</h3> <p>La matinée a été consacrée à nouveau sur la réparation du matériel, ainsi que les projets : certains se sont lancés sur la modélisation de la caméra « boule » en 3D sur sketchup, d'autres sur le cahier des charges d'une aile volante (rayon d'action, autonomie, objectifs, etc). Un dernier groupe a du démonter la caméra boule du drone volcan, car la connectique ne fonctionnait pas bien.</p> <dl class='spip_document_2091 spip_documents spip_documents_center' > <dt><a href="http://prog-paradisaea.com/IMG/jpg/DSC_3521.jpg" title='JPEG - 1.6 Mo' type="image/jpeg"><img src='http://prog-paradisaea.com/local/cache-vignettes/L204xH136/DSC_3521-f9818.jpg' width='204' height='136' alt='JPEG - 1.6 Mo' /></a></dt> </dl> <p>L'activité scientifique de l'après midi est restée sur ces grandes lignes, et certains, après avoir fini les réparations, ont pu aller faire voler les mini-quadricoptères. L'aile volante a aussi été découpée dans le dépron (matière première d'un avion, très légère) L'activité extra-scientifique a été une grande « chasse au trésor » : Quatre groupes ont eu des itinéraires avec des indices différents.</p> <dl class='spip_document_2092 spip_documents spip_documents_center' > <dt><a href="http://prog-paradisaea.com/IMG/jpg/DSC_3498.jpg" title='JPEG - 839.8 ko' type="image/jpeg"><img src='http://prog-paradisaea.com/local/cache-vignettes/L204xH136/DSC_3498-54680.jpg' width='204' height='136' alt='JPEG - 839.8 ko' /></a></dt> </dl> <p>La veillée est un loup garou pour les petits, et un « duel » pour les ado.</p> <h3 class="spip" id="outil_sommaire_7"><a title="Sommaire" href="http://prog-paradisaea.com/spip.php?page=backend#outil_sommaire" class="sommaire_ancre"> </a>Jeudi 21 Juillet</h3> <p>Ce matin, continuation des projets. Mael (un des animateurs) a découpé le reste de l'aile volante pendant que Jérôme aidait les ados à imprimer des pièces en 3D. Les projets ont beaucoup avancé ce matin par la même occasion.</p> <dl class='spip_document_2093 spip_documents spip_documents_center' > <dt><a href="http://prog-paradisaea.com/IMG/jpg/DSC_0187.jpg" title='JPEG - 1.6 Mo' type="image/jpeg"><img src='http://prog-paradisaea.com/local/cache-vignettes/L204xH136/DSC_0187-470cb.jpg' width='204' height='136' alt='JPEG - 1.6 Mo' /></a></dt> </dl> <p>L'activité de l'après midi a encore une fois été faite avec deux groupes : l'un est allé piloter pendant que l'autre continuait les projets.</p> <dl class='spip_document_2094 spip_documents spip_documents_center' > <dt><a href="http://prog-paradisaea.com/IMG/jpg/DSC_3527.jpg" title='JPEG - 1.3 Mo' type="image/jpeg"><img src='http://prog-paradisaea.com/local/cache-vignettes/L136xH204/DSC_3527-cd189.jpg' width='136' height='204' alt='JPEG - 1.3 Mo' /></a></dt> </dl> <p>La veillée a été un grand Vampire (un chef vampire et un chef loup garou attrapent des villageois, ceux ci ont des bonus pour se protéger ou des malus)</p></div> Des Drones électriques pour étudier et protéger la faune http://prog-paradisaea.com/Vehicules-electriques.html#forum122 http://prog-paradisaea.com/Vehicules-electriques.html#forum122 2014-03-18T14:24:46Z text/html fr Jérôme Mathey <p>L'ONG Objectif Sciences International s'est lancée en 2012 dans un projet d'utilisation de machines volantes autonomes ou semi-autonomes dans le but de photographier et de localiser la faune sauvage dans une optique d'étude, de suivi et de conservation. Les engins employés vont de la voilure fixe (motoplaneurs qui, dans l'idéal, pourraient être solaires) aux multicoptères, en passant par les rover autonomes. Des séjours ont lieu dans plusieurs contextes différents et de nombreuses collaborations se mettent en place...la révolution des aéronefs pour tous (*en fonction des règlementations en vigueur) est en marche !</p> <p>suivez-nous sur : <a href="https://www.facebook.com/droneConnection" class="spip_out">https://www.facebook.com/droneConnection</a></p> Rédaction d'un article sur « Un planeur « minute » en dépron pour bien commencer l'aéronautique... » http://prog-paradisaea.com/Vehicules-electriques.html#forum112 http://prog-paradisaea.com/Vehicules-electriques.html#forum112 2013-02-21T16:29:19Z text/html fr Jérôme Mathey <p>L'article « Un planeur « minute » en dépron pour bien commencer l'aéronautique... » est proposé à la publication. Vous êtes invité à venir le consulter et à donner votre opinion dans le forum qui lui est attaché, il faut aider notre équipe en relisant l'article pour y traquer les coquilles, compléter la bibliographie, accompagner la rédaction, aider à vulgariser si besoin. Il est disponible à l'adresse :</p> <p><a href="http://www.prog-paradisaea.com/ecrire/?exec=articles&id_article=106" class="spip_out">http://www.prog-paradisaea.com/ecri...</a></p> <p>vous vous connectez comme habituellement et vous publiez remarques et conseils au bas de l'article.</p> <p>Merci d'avance !</p> Relecture des articles http://prog-paradisaea.com/Technologies-electriques.html#forum110 http://prog-paradisaea.com/Technologies-electriques.html#forum110 2013-02-08T16:35:29Z text/html fr Jérôme Mathey <p>Bonjour à tous, anciens, nouveaux membres de l'équipe. Bonne année chinoise !</p> <p>Vous connaissez les articles en ligne, les fiches pédagogiques, les outils indispensables à l'équipe, à l'ONG, aux curieux....Vous savez que ces contenus sont accessibles en ligne, permettent de donner des réponses aux questions que l'on se pose...que cela peut nous aider à découvrir de nouvelles choses...</p> <p>Mais avant d'être disponibles, il faut les construire, les affiner, les corriger....et il faut qu'ils soient relus !</p> <p>Je vous propose de vous connecter dans votre espace privé et de regarder sur la page du tableau de bord (bouton : « à suivre ») les dernières créations de l'année...les articles en cours de rédaction afin d'y mettre vos avis, vos remarques... tout ceci pour permettre de rendre disponibles les articles et ainsi les libérer... dites juste OK aux forum associés aux articles si vous n'avez pas de critiques...</p> <p>à bientôt !</p>